单选题教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )
单选题20.(2016·广东)师生关系表现在人格上是( )
单选题“喜欢自然界与生活中美的事物”，这一目标所属的艺术子领域是( )
单选题1879年在德国莱比锡大学建立心理实验室的心理学家是( )
单选题事业单位考核的内容涉及( )
单选题建构主义学习理论强调( )。
单选题【2014．河北石家庄】学校应当把( )放在首位，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。
单选题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )职业道德素养。
单选题(2017·辽宁)实质教育论的理论基础是( )(易混)
单选题24.赞科夫的实验教学论体系的基础是( )
单选题【2015山东淄博】因为记忆是痛苦的或者是可怕的而发生了遗忘，这种遗忘被弗洛伊德称为( )。
单选题教学是学校教育的( )
单选题一位教师在做水的热胀冷缩实验时，把水染成黑色，背景衬上一张白纸，这是利用知觉的(
单选题【2011．河南特岗】教师职业道德评价的原则是( )。
单选题人类学习的中介是( )
单选题丁丁喜欢吮吸大拇指，小朋友经常向李老师告状：“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中
单选题2～3岁幼儿掌握的词汇中，数量显著增加的是( )
单选题在进行学前儿童心理研究时，可采用( )的方法对学前儿童外部行为进行长期全面的观察。
单选题52.“能够熟练使用筷子，会自己系鞋带”是哪一领域的目标( )
单选题一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是( )