单选题5.(2017·江苏)主张“思想自由，兼容并包”这一办学理念的著名教育家是( )
单选题教育政策的主体是( )。
单选题班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体
单选题【2016河南郑州】新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变
单选题分配学生座位时，教师最值得关心的是( )
单选题18.通过( )，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为
单选题2.主张教育要与儿童天性的自然发展相一致起来的教育家是( )
单选题华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们
单选题【2010．江西】与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是( )。
单选题教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验
单选题有些教师把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上，这些教师在成长历程中处于( )
单选题个性心理特征包括( )
单选题(2016)我国教育目的主要是培养社会主义事业的( )。
单选题下列心理学家属于人本主义心理学流派的是( )
单选题在教学中，教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式，即采用( )。
单选题要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须( )。
单选题4.(2017·江西)教育法律关系发生、变更和消灭的根据是( )
单选题思想品德形成的基础是( )。
单选题《福建省“十三五”教育发展专项规划》提出，到2020年，全面解决“入园难”问题
单选题小强在记忆“飞机、大炮、耳环”等20多个没有内在意义联系的词时，进行了如下联想