单选题大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据感知规律的( )。(2015．福建)
单选题(2015·广西)既是德育客体又是德育主体的要素是( )
单选题教师在教学过程中以实物或教具进行演示，带领学生进行教学性的参观等。这种教学方法属于( )。
单选题心理辅导老师通过帮助小平建立焦虑等级，让她想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解她的考试焦虑
单选题《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间是( )
单选题(2017·山东)提出最近发展区理论的心理学家是( )(常考)
单选题最经济、最有效的教学组织形式是( )。
单选题新课程改革的出发点是( )
单选题选择教学方法的主要依据是( )。
单选题主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是( )
单选题(2015·山东)在《中小学教师职业道德规范》中，“不讽刺、挖苦、歧视学生
单选题德育的基础是教会学生( )
单选题(2015·福建)用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点
单选题【2014．河北石家庄】我国出现的第一本教育心理学著作是房东岳翻译的日本小原又一的著作( )。
单选题《学记》提出的“学不躐等”“不陵节而施”是指教学中要贯彻( )。
单选题3.下列关于学前教育学任务的描述，不正确的是( )
单选题52.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?( )
单选题2016年版《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的任务是“贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则
单选题某中学开发了高效课堂模型，该课堂围绕教师编写的导学案进行
单选题皮亚杰认为认知的本质是( )