单选题美国著名心理学家布卢姆认为，教育目标即学生的学习结果，应该包括(
单选题把一个玩具从儿童的身边拿走，他会去寻找。这说明儿童的认知发展至少应处于( )
单选题33.与动作技能相比较，下列属于心智技能特点的是( ) ①物质性；②观念性；③内潜性；④外显性；⑤简缩性；⑥扩展性
单选题直接教学模式适合于( )。
单选题(2016·山西)在课程结束时，教师通过班级分组竞赛的方式进行结课。这属于( )(常考)
单选题28.为了维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取( )
单选题(2017·河北)将事物整体分解为各个部位、要素层次，分别抽取其个别属性加以考查
单选题(2016·广东)初中生学习的动力来自于他们对学习的兴趣或者学习活动本身
单选题(2016·河南)下列关于教学设计的论述错误的是( )
单选题要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有( )
单选题(2017·江西)贯彻新课程“为了每一位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是( )
单选题提笔忘字，考试时回忆不出有关的知识，一出考场就能想起来，这是什么现象?( )
单选题(2016·江西)根据斯腾伯格的三元智力理论，具有哪种智力类型的人常常是特别出色的综合思维者
单选题“泛智教育理论”的提出者是( )(济宁兖州)
单选题按照我国职业教育法律制度的规定，下列不属于职业培训形式的是( )。
单选题(2016·广东)学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头
单选题我国义务教育阶段的课程计划应具有三个特征，即( )。
单选题在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有( )
单选题(2017·河北)皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是( )
单选题不属于学校法律关系基本特征的是( )。