单选题在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是( )
单选题学校教育是由专门的教育机构所承担的、由专门的教职人员所实施的有目的、有计划、有组织的以(
单选题教育法律关系既是( )关系，又是一种法律关系。
单选题“泛智”的教育思想是教育家夸美纽斯在其代表作( )提出来的。
单选题人们吃完糖后再吃橘子，会感觉橘子是酸的，这是( )。
单选题9.某学校每月都组织学生利用周末的时间参加老人院的义工活动，有学生对此很不满，认为学生的任务是学习，占用休息时间参加老人院的义工活动仅仅是为了给学校增加声誉，对学生本人并无任何好处
单选题按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( )。
单选题从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是( )。(2014·湖北)
单选题《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，( )
单选题幼儿教育学是一门研究( )岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学
单选题下列关于教师指导和儿童探索的沦述正确的是( )
单选题(2017·安徽)根据学习的定义，下列选项中属于学习的是( )(常考)
单选题32.英国心理学家谢弗认为，依恋形成的标志需要符合的原则是( )
单选题小落在期末考试中，数学成绩在班上排第2名，这是( )
单选题教学的首要任务是( )
单选题校园文化的核心内容是( )
单选题(2015·河南)“生而知之”的天才论和“一两的遗传胜过一吨的教育”都是( )的观点。
单选题下列不属于孔子的教育思想的是( )。
单选题“既不能把小学生当中学生看待，也不能把初中生和高中生混为一谈”
单选题（2018年）课程设计就是对课程的各种内容进行组织与开发。教师按照课程设计的总体思路