单选题古希腊时期斯巴达的教育目的是( )。
单选题被誉为“课程评价之父”的教育学家是( )
单选题“活到老，学到老”，要求教师坚持( )的职业道德规范。
单选题在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是( )。
单选题26.为了了解学生在日常学习活动中的进步情况，我们应当采用的研究方法是( )
单选题 下列选项中，与当事人意志无关，能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的是______。
单选题概念学习和规则学习的基础是( )
单选题(2016·河北)在两人之间面对面的沟通中，55％以上的信息是通过下列哪一种沟通来实现的( )
单选题下列技能属于心智技能的是( )。
单选题教育“心理起源论”认为教育起源于( )。
单选题“化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现( )
单选题某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：“孩子送到学校
单选题9.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )
单选题近年频发幼儿园老师虐童事件，要解决幼儿园教育中教师“失德”问题，长远和最为有效的办法是( )
单选题“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩
单选题我国古代教育家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆”“不愤不启
单选题14.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )
单选题学生对于字形相近的字词常常出现阅读或书写错误的现象，这是受到知觉( )的影响。
单选题墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是( )。
单选题“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”反映了( )对人的发展起影响作用。