单选题“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自于( )
单选题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为( )。
单选题马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )
单选题认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为上( )
单选题儿童的发展是通过( )
单选题个性心理特征包括( )
单选题某幼儿园“六一”节庆祝活动要求每个幼儿都要参与环境布置，人人都有上台表演节目的机会
单选题“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这体现了条件反射形成过程中的( )现象。
单选题“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息凝视”等现象反映出注意的( )。
单选题教育改革的核心是( )。
单选题(2016．四川)学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉，其被申诉人是( )
单选题( )是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。
单选题古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是( )。
单选题应试教育和素质教育的本质区别是( )
单选题【2015江西真题】艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是( )。
单选题老师在管理班级时，让每位学生都轮流当班干部。这属于( )模式。
单选题我国新一轮基础教育改革中，课程评价功能更加强调的是( )。
单选题儿童学科学的内在动机和原动力是( )
单选题【2015年山东省属】下列表述与现代意义的“课程”涵义最不接近的是( )。
单选题关于教育质量与教育公平，下列说法正确的是( )