单选题衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )。
单选题利用旧知识接纳、吸收新知识，使新知识纳入原有认知结构的认知方式是( )
单选题将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来
单选题最早研究幼儿游戏的教育家是( )
单选题德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以( )
单选题75.学习与教学相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素
单选题活动性原则源自于( )的“做中学”的教育思想。
单选题根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中
单选题(2014·广西)技能被定义为个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的复杂系统
单选题【2015广西】教育目的对整个教育活动具有导向作用、调控作用和( )。
单选题5.“人心不同，各如其面”提示教师应关注学生的( )
单选题小王是某名牌大学的研究生，毕业之际，多家知名企业向其伸出了橄榄枝，小王陷入纠结之中
单选题(2016·安徽)下列对教育的认识，错误的是( )
单选题(2018·河北)小江学习刻苦认真，虽然基础并不好，但他遇到困难时总能勇往直前，不达目的不罢体
单选题(2015·江西)认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能
单选题微博、微信已成为中国人喜闻乐见的通讯方式，由此带动的“微经济”“微商”异常火爆
单选题教学过程中，任课老师常留家庭作业，进行单元测试，督促学生定期复习，这种教学方式对(
单选题在少数民族和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。
单选题3.较早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是( )
单选题《爱弥儿》是( )的教育著作。