单选题(2017山西)我国政府在国外建立国学学院，进行对外汉语教学等行为体现了教育的( )功能。
单选题17.以下不属于亲社会行为的是( )
单选题教学过程是一种特殊的认识过程，同时受认识论一般规律的制约，下列描述中哪一条是认识论一般规律
单选题活动教育观的理论依据是( )
单选题46.同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面闯进来一位学生家长，大家都把视线转向他
单选题(2015·内蒙古)班级成员主要是通过( )来形成和发展人际关系的。
单选题(2017·江西)说课最基本的内容是( )
单选题心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是( )。(2015·江苏)
单选题以间接经验为主的课程，典型的表现形式是（ ）
单选题(2017·内蒙古)教学中所谓的( )具有两个基本特征：问题的目标很明确和解决方法是确定的。
单选题采用“道德两难故事法”研究儿童道德发展的心理学家是( )(临沂)
单选题课外、校外教育与课堂教学相比更有利于( )
单选题教师答疑时能够迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题，这主要体现记忆品质的( )
单选题下列关于社会主义核心价值观教育的说法中，错误的是( )
单选题“注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色，办出水平，出名师，育英才”
单选题(2017·山西)下列不属于心理发展的一般规律的是( )
单选题幼儿园教师要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，也要高度重视幼儿的( )
单选题《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“儿童的发展是一个( )
单选题被誉为“平民教育家”的瑞士教育家( )，提倡“爱的教育”。
单选题去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度?(