单选题当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励
单选题学生中心课程理论认为( )
单选题下列选项中，和巴甫洛夫提出的高级神经活动类型强、平衡、不灵活(安静型)相对应的是( )
单选题课外校外教育的主要组织形式( )
单选题提出“教育即生长，学校即社会”的是（ ）。
单选题班主任与某个后进生共同商量惩罚方法，如果违规，当天与老师共进寂寞的午餐，不能与同学玩耍
单选题教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。(2014·湖南)
单选题《中华人民共和国未成年人保护法》中所指的未成年人是( )。
单选题【2014．贵州凯里】“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了( )对人的发展影响。
单选题情绪和情感反映的是( )
单选题文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是( )。
单选题根据课程任务的不同，课程可分为( )。
单选题皮亚杰认为，( )岁时儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
单选题规范教育学建立的标志是( )的出版。
单选题是否具备( )是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。
单选题课堂教学的特殊组织形式是( )
单选题(2017·河北)从整体来看，小学生品德发展的关键年龄大致在( )
单选题小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦。她的学习动机是( )
单选题(2017·山西)合作学习体现了资源管理策略中的( )
单选题下列哪项属于卢梭的主张( )