单选题28.下列有关我国教育法规的说法，有误的是( )
单选题属于幼儿教育的一般原则的是( )
单选题当某教师在课堂时，学生不声不响，而当该教师离校或离开课堂以后，纪律立即松懈
单选题高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义( )。
单选题3.德国心理学家( )最早对遗忘现象做了比较系统的实验研究，得出结论：遗忘是有规律的，遗忘进程是不均衡的
单选题在教育目的的问题上，法国教育家卢梭的主张体现教育目的( )。
单选题班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?( )
单选题按照我国教育申诉制度的规定，下列( )不是我国教育申诉的管辖形式。
单选题(2016·山西)唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下的转化是( )
单选题创造性思维的核心是( )。
单选题(2017年·河北)教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童
单选题“揠苗助长”违背了人的身心发展的( )
单选题(2015·山东)有人认为“我可以根据自己的需要
单选题在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是( )
单选题贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是( )。
单选题教育制度的建立、教育内容的选择，以及教育过程所采用的方法和手段，都必须按照教育目的去进行
单选题将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是( )
单选题15.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情
单选题(2015·河北)走迷宫运用的学习过程是( )
单选题教育制度是指一个国家在一定历史条件下形成的教育体系及为保证该体系的正常运行而确立的种种规范或规定