单选题“精神胚胎”“有吸收力的心智”等概念是( )提出来的。
单选题我国义务教育经费来源的主渠道是( )。(2015·山东)
单选题陈某是一名大学生，经常上课玩手机，他每次卜课前下定决心改掉玩手机的坏习惯，遵守学校课堂纪律
单选题教师在布置作业时，下列哪种做法不可取( )
单选题由于小刚没有写完作业，老师要求他把作业写完才能吃饭，最后他一直忍受饥饿把作业完成
单选题王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想
单选题个体无法应付外界超出个人的能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是( )。
单选题下列造成学生伤害事故的情形中，学校应当承担相应责任的是( )
单选题我国《教师法》将教师身份界定为履行教育教学职责的( )
单选题黑人的牙齿总给人以特别洁白的感觉，这与“月明星稀”给人的印象一样，都属于感觉的( )
单选题提出“把一切事物教给一切人类的全部艺术”思想的著作是 （常考）
单选题通过( )，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
单选题个体身心发展具有不均衡性，所以教育要( )
单选题生活中所谓的“爱屋及乌”“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应( )
单选题【2014．河北石家庄】校本课程是基于每一所学校及学校所在的社区的特殊需要而开发的课程
单选题注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是( )。
单选题老师通过竞赛激发学生学习的积极性，属于( )
单选题在智力技能形成过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )
单选题教育要适应人的发展的个别差异性，做到( )
单选题指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩属于教师的( )