多选题班级管理的功能是( )
多选题学生学业成绩评价的方法有( )。
多选题以课程任务为依据对课程进行分类，可分为( )
多选题工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激
多选题(2018·辽宁)依据迁移内容的不同抽象和概括水平，迁移分为( )
多选题幼儿园的创造性游戏包括( )
多选题(2015．甘肃)由于现代信息社会的三个技术支柱的英文字母都是“C”，所以简称“3C”技术
多选题学生学业评价的内容包括( )
多选题个体身心发展的规律有( )
多选题心理咨询的主要方式有( )。
多选题生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡?”学生答：“因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话
多选题教师的风度仪表应表现为( )
多选题在教学中，教师可采取哪些行为影响学生对自己成败的归因?( )
多选题下列选项中，属于组织策略的是( )
多选题道德情感的形式主要包括( )。
多选题演示教学法的一个重要原则是( )。
多选题【2012年烟台市市直】学生的认知方式也称为认知风格，可大致划分为( )。
多选题班级活动设计的基本原则有( )
多选题(2017·山东)实验教育学的代表人物是( )
多选题校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有( )。