单选题 小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕讲不好被别人讥笑。这时他面临的心理冲突是______
单选题 根据皮亚杰的儿童道德发展阶段论，“你要我遵守，你也必须遵守”说明儿童道德发展处于______
单选题 先行组织者教学策略的提出者是美国著名心理学家______
单选题 “活到老，学到老”是现代教育______特点的体现。
单选题 在以“学”为主的教学设计中，主要采用的是______，它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各个元素的模式和方法。
单选题 当前，我国学校教学的基本组织形式是______。
单选题 衡量一个人道德水平的标准是______。
单选题 ______的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
单选题 制定教学计划的首要问题是______。
单选题 人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于______
单选题 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫______。
单选题 有的人大器晚成，有的人则是少年英才；有的人长于数理运算，而有的人则是善于言辞。这是心理发展的______
单选题 完整的教育目的一般由两个部分组成：一是教育要为社会培养什么人的问题；二是______。
单选题 教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是______。
单选题 学生座位的安排对课堂整个教学活动______。
单选题 教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生______。
单选题 焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。学生中常见的焦虑反应是______
单选题 认为儿童道德判断是从他律到自律，从效果到动机的发展过程，持这种观点的心理学家是______。
单选题 刚刚引起感觉的最小限度是______
单选题 下列关于学习风格的描述不正确的是______。