多选题 教育的社会功能主要包括______。
多选题 合作教学在设计与实施上必须具备的特征有______。
多选题 中学教育目的的作用表现在______。
多选题 动机是多种因素共同起作用的结果，这些因素包括______
多选题 影响青少年智力发展的因素包括______。
多选题 红星小学的李老师在三班讲授《找出数列的排列规则》。她先选出6位同学，其中1名同学戴上红帽子，在讲台上做“萝卜蹲”的游戏，让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并且引入数列排列规律的学习内容，这一教学活动所体现出的教学原则主要有______。
多选题 挫折教育是指教师让学生在受教育的过程中遭受挫折，从而激发其潜能，以达到使学生切实掌握知识，提升耐挫力的目的。下列属于挫折教育的是______。
多选题 巴甫洛夫根据神经过程的强度、平衡性和灵活性，把动物和人类的高级神经活动类型划分为______。
多选题 针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?______
多选题 品德的心理结构包括______。
多选题 教师在运用说服法对学生进行德育教育时，应注意的要求有______。
多选题 从横向看，教育的基本形式有______。
多选题 班主任的培养途径有______。
多选题 2013年4月19日，中共中央政治局召开会议，决定从2013年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。会议强调，活动全过程必须贯穿的总要求是______。
多选题 我国全面发展教育的组成部分包括______。
多选题 确立教育目的的依据有______。
多选题 古罗马医生盖伦提出人的气质类型分为______。
多选题 影响迁移的主要因素有______。
多选题 教育方针一般包括______。
多选题 知识的保持是通过记忆来实现的，下列关于瞬时记忆的方法正确的是______。