单选题一题多解体现的思维是（ ）
单选题李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式，当智慧小组完成任务后，李老师让该小组的成员去帮助其他几个很困惑的小组，在智慧小组的帮助下，其他小组也顺利完成了学习任务
单选题十九大报告指出,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中教育,努力让每个孩子都能享有（ ）的教育
单选题在幼儿活动期间， 小朋友玩 老鹰捉小鸡 的游戏
单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童开始具有客体永久性是在（ ）
单选题遇到困难时小方沉着冷静，能够支配和控制自己的行动，不盲目、不怯懦
单选题( )是教育政策的根本特征
单选题在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（ ）
单选题以下德育模式中将学会选择作为核心理论的是（ ）
单选题某大学生想通过中介找兼职赚点零花钱，并得到实践锻炼，却又担心上当受骗和影响学习
单选题运用记忆规律促进知识保持的做法不包括（ ）
单选题形式教育论认为教育的目的在于发展学生的各种官能和能力
单选题表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（ ）
单选题儿童语言最初是（ ）的
单选题德育过程中教师对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评、惩罚，这主要是遵循（ ）
单选题下列教学策略中，（ ）强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明 的知识体系
单选题3 岁的丹丹有一天对妈妈说： 今天老师奖励给我了一朵大红花
单选题小孩既不喜欢做家庭作业同时又怕被家长责骂. 这时他面临的动机冲突是（ ）
单选题参加教师资格考试有作弊行为者 , 其考试成绩作废 , 不得再次参加教师资格考试的时间范围是（ ）
单选题耶克斯多德森定律表明，在复杂任务中，动机的最佳水平为（ ）