单选题我国中小学实施德育的最基本途径是（ ）
单选题学生学会区分魑魅魍魉等形近字和仇（ｃｈｏu和ｑiu）等多音字
单选题学校产生的客观条件是（ ）的出现
单选题某校将全体学生分成两批，一批学生上午在教室里上课，另一批学生上午在学校的图书馆、体育馆、工厂、商店等场所进行有组织的活动，下午的时候两批学生对调
单选题根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系，奥苏贝尔把学习分为（ ）
单选题下列属于教育话动的是
单选题兵兵在阅读过程中，发现有一段特别难懂，他先是再次阅读该段落，并在阅读完全文之后又回过头来对这一段进行理解
单选题小明同学相信自己有能力学好数学，这种对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断，称之为（ ）
单选题对于攻击性强的学生,让他们换位体验挨打者被人欺负的滋味,从而减少其欺负弱小同学的行为这种教学方法是
单选题中小学班主任工作的中心环节是（ ）
单选题在现代社会，人们多认为儿童本性是天真无邪的，课程内容的选择应更多考虑儿童的兴 趣和需要
单选题教师备课要做好的三项工作不包括（ ）
单选题教师节为每年（ ）
单选题德国学者（ ）将终身教育理论概括为 20 条，这成为 20 世纪 70 年代终身教育理论建设的重要里程碑
单选题教育的心理起源论认为教育起源于（ ）
单选题《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定高中学生每天睡眠时间不少于
单选题课外活动和课堂教学的共同之处在于它们都是（ ）
单选题小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是我国学校社会主义性质的一个标志
单选题世界近代教育发展的重要成就之一是实施了（ ）
单选题在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是