单选题教师按一定教学要求向学生提出问题，要学生回答，并通过问答形式引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）
单选题提出舍生取义生于忧患，死于安乐的儒学代表人物是（ ）
单选题下列属于智力发展群体差异的是
单选题（ ）倡导儿童公养公育， 主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、 音乐、 绘画、 体育、 游戏， 他在西方教育史上首次对儿童游戏做了理论分析
单选题在课程类型上，校园文化属于（ ）课程
单选题教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现出的细微变化， 了解个体发展需求， 进而因材施教， 促进每个幼儿的发展
单选题下列关于义务教育均衡发展的说法，哪项是错误的？（ ）
单选题态度的核心成分是（ ）
单选题衡量一个国家或地区基础教育水平的重要标志是（ ）
单选题每个行业都有自己的特点， 而职业角色的（ ）是教师职业的最大特点
单选题刘老师在班级管理中注意听取学生的意见，她在教室专门放了记录表，让学生可以写下对班级的各种建议，并且在班会上与同学们就某些建议进行集中讨论
单选题赵老师在课堂教学中通过设置学生认知冲突，启发学生的好奇心，进而激发学生学习的主动性，这一教学策略属于（ ）
单选题习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调， 要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观， 引导广 大师生做社会主义核心价值观的（ ）
单选题下列有关《学记》 中的教育思想对应不正确的是（ ）
单选题一个原来是中性的刺激与一个原来就能引起某种反应的刺激相结合，而使动物学会对那个中性刺激做出反应，这是（ ）
单选题在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（ ）
单选题被朱熹称为为学之序的博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之出自（ ）
单选题当得知自己负责的班级被评为全校的优秀班集体时，王老师欣喜若狂
单选题以下属于元认知策略的是（ ）
单选题亲其师，信其道，主要表明（ ）的作用