单选题下列条目中，不属于2006年制定的《江西省中小学教师职业道德八不准》内容是（ ）
单选题学校不得使未成年学生在危及人身安全的校舍和其他教学设施中活动， 否则就侵犯了学生的（ ）
单选题学会写 日 这个字后， 有助于写 晶
单选题一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对学习另一种具体内容的影响是指（ ）
单选题自我效能感是指人对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，其最为重要的影响因素是（ ）
单选题侧耳倾听举目凝视屏息凝视等现象反映出注意的（ ）
单选题埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切联系，形成自我同一性的年龄段是（ ）
单选题李老师每天坚持写日记，记录自己当天的教育教学的过程和事例，对自己的教学实践进行反思和改进，这种教育研究方法是（ ）
单选题某小学王老师在讲授《葡萄沟》一课时，通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的记录片，让学生真 切感受葡萄沟出产的水果种类多、葡萄的品种全的自然风光，从而激发学生的学习兴趣
单选题打乱传统的按年龄编班的做法， 而按学生的能力和学习成绩编班属于（ ）
单选题影响教师自我效能感最主要的因素是（ ）
单选题当前教师队伍中存在着以教谋私、有偿家教的现象，这违背了教师职业道德的（ ）
单选题下列关于心理健康标准的理解， 正确的是（ ）
单选题与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心，并有（ ）
单选题眉头一皱 , 计上心头 反映了人的思维品质具有（ ）
单选题德育原则直接影响德育大纲、德育内容、德育方法等的制定
单选题将教学内容设计成问题的形式，给学生留以思考的余地，可更好地激发学生积极动脑，主动地获取知识的板书类型是（ ）
单选题刘老师在教学过程中十分注重对学生的学习进行反馈：学生做得好时，予以表扬；做的不好时，及时指出使其改正
单选题某执法部门到幼儿园想找林子小朋友谈话，了解一下昨天他家邻居放在家门口的包被盗一事，但被园长拒绝
单选题（ ）学生使用整体性加工方式，在完成需要做整体性解释的学习任务时，学习成绩会好些，但在阅读、推理学习的方面，学校成绩不太好