材料分析题某小学五年(1)班期中考试数学试卷改完了
材料分析题一位班主任在工作总结书中写道:对待叛逆的学生,我会赞美他,找回本属于他的自尊心
材料分析题某校出现了5+2=0的现象:部分学生学习习惯不好,成绩不理想，家长抱怨学校教育不力,老师抱怨家长管教不够
材料分析题阅读材料，回答问题
材料分析题阅读下列材料,回答问题
材料分析题小汪是个聪明活泼的学生,但好动、倔强、自我约束力差上课经常讲话,影响了老师同学 上课
材料分析题为了打造学校的特色,实现班级有特色,人人有特长,某高中推出了包括一班一品和一人一品的一品活动活动
材料分析题班主任冯老师因教师节学生没有给老师送礼，以各种难听的语言训斥学生，当场重选班长
材料分析题学生减负议题在2018年两会期间成为关注焦点
材料分析题阅读材料，按要求作答
材料分析题阅读以下案例，然后回答问题
材料分析题阅读下列材料,回答问题
有一次跟朋友聊天,聊到学生问题层出不穷时我感叹道:班主任每天就像消防样到处救火,费时费力还不见成效,这样的日子何时才是个头啊
材料分析题为了深化师德师风建设,某市教育局在开展违规补课专项整治巡查中,发现某中学教 师唐老师在培训机构给班上学生有偿补课
材料分析题阅读下面材料并回答下列问题
材料分析题研究表明,非常聪明的人可能非常有创造力,也可能创造力十分一般;中等智力的人可能较有创造力,也可能创造力较低;智力低下的人创造力必然低下
材料分析题近年来，广大中小学校积极培育和践行社会主义核心价值观
材料分析题红苹果幼儿园中班新来了一名叫阳阳的小朋友，别的小朋友都要睡觉了，他却不睡，非要玩玩具，这样一来，别的小朋友也不想睡觉，也想玩玩具
材料分析题师：同学们，请说出老师手上拿的是什么图形
材料分析题初二学生刘浩，沉迷于网络游戏，上课不是迟到，就是无精打采
材料分析题学生使用于机问题已严重影响了课堂秩序和学风班风就此马老师召开了主题班会