判断题班主任在班级管理中扮演的角色有组织者、监督者、教育者和法人
判断题一问三不知是指不知道事情的开始经过和结果
判断题教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自由发展
判断题讨论法是教师按照一定教学要求向学生提出问题， 要求学生回答， 并通过问答形式来引导学生获取或巩固知识的方法
判断题少年期也被称为心理断乳期和危险期我们既要尊重少年的独立性要求，又要引导其形成正确的自我意识
判断题教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾
判断题教育法规定，教师享有参加进修或其他方式培训的权利
判断题教师必须自觉遵守宪法、 法律和职业道德， 使自己的言行举止具有示范性
判断题促进人的发展从潜在可能状态转向现实状态的决定性因素是教育
判断题教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法
判断题教师职业生涯周期中，处于入职阶段的教师以学习书本知识为主，知识和经验具有表面化的特点
判断题教育的教学权是老师的最基本权利
判断题衡量教师职业道德水平高低的客观依据是职业道德理想
判断题课堂管理就是管纪律
判断题学生、 学习过程和学习情境是课堂三大要素
判断题良好的仪表是教师树立威信的基本条件
判断题捷克教育家夸美纽斯提出来白板说，认为外部的力量决定了人的发展
判断题打乱的魔方重新还原，属于启发式问题
判断题在人性问题上，荀子主张人性的自然性
判断题记忆痕迹是在练习中获得的，起着一种参照系的作用，修正动作；而知觉痕迹则起着选择和发动反应动作的作用