判断题躁郁状态的主要临床症状是心境高涨，思维奔逸和精神运动性兴奋
判断题教师考虑到学生的兴趣和知识经验，给他们提供必要的材料和工具，让学生利用这些材料发挥想象和创造力动手制作和完成设计， 这种思维训练的方法称为头脑风暴法
判断题即使教学的任务不同， 课程的类型也可以相同
判断题要素主义强调学校要开设名著课程，因为名著是实现教育目的的重要途径
判断题结构主义课程理论的代表人物布鲁纳
判断题班主任是班集体的教育者和组织者,对班集体的发展起主导作用
判断题中小学有权将违反校规校纪的学生开除
判断题不同的学生受一个老师教育，心理反应各不相同，说明人的心理现象是先天固定的
判断题在教育调查研究中，样本容量越大越好
判断题教师对学生思想的认可与学生成绩有正相关趋势， 教师的批评与不赞成与学生的成绩之间有着负相关趋势
判断题根据材料的意义和有关经验进行的记忆是机械记忆
判断题消极情绪不利于身心健康，因此要消除一切消极情绪
判断题当前部分学校德育实效性不高，主要是教育认识方面的局限，与德育方法的选择无关
判断题操作技能的活动对象具有客观性，心智技能的活动对象具有观念性
判断题教师职业道德的内在要求是 关爱学生
判断题总时长为45分钟的一节综合课中，讲授新课的时间为1525分钟
判断题教育法律救济以补救受害者的合法权益为目的
判断题某同学最近情绪低落、 思维迟钝、 不爱活动、 自我否定， 甚至产生了自杀的念头
判断题知识经济时代，知识显得很重要，因此学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生
判断题学前儿童绘画能力的发展分为三个阶段： 涂鸦期、 象征期及定型期