判断题课程评价中
判断题陶行知先生要求解放孩子，让他们自主活动，指的是在学校和课堂之外的活动，它可以由学生自主活动，并以非组织形式进行
判断题幼儿教师履行好幼儿保育和教育的责任就行，可以少关注幼儿的情绪情感
判断题心理学研究表明，学习效率与动机水平之间有着U型关系
判断题某班数学老师要求家委会使用班费给全班同学购买某出版社出版的数学练习册，该行为违背了教师职业道德规范
判断题加涅将学习结果分为教育技能、认知策略、言语技能、动作技 能、情感五个类别
判断题教育既是明显的消费，又是潜在的生产力
判断题三个和尚没水喝的现象在心理学中属于社会退步
判断题班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范
判断题定势既可以成为积极的正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景
判断题10岁以后的儿童，逐步开始形成自律道德
判断题建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置
判断题教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起两个月内颁发相应的教师 资格证书
判断题对学生的道德教育应该以道德认知为开端
判断题学习困难的学生就是智能不足的学生
判断题直观教学既是手段也是目的
判断题每位教师都享有对所在学校教育教学、管理工作和教育行政部门工作提出意见、建议和决策的权利，通过教职工代表大会或者其他形式参与学校管理的民主权利
判断题只要课堂气氛活跃就有良好的课堂教学质量
判断题学生通过亲身探究、体验等方式获得的知识理解更加深刻，记忆更加牢固
判断题学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念形成