选择题学生主观能动性主要表现为（ ）
选择题一般在学校，教学开始前使用（ ）来摸清学生现有的水平及个别差异
选择题衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是（ ）
选择题当前，我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和（ ）
选择题根据动机产生的诱因来源，可以把动机分为内部动机和外部动机，下面属于内部动机的是（ ）
选择题品行不良、侮辱学生影响恶劣被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）年内不得重新申请认定教师资格
选择题班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面，一是（ ）；二是（ ）
选择题我国义务教育阶段教学计划的特征不包括（ ）
选择题慎独是教育最高境界，也是素质的最高境界，它属于人的（ ）
选择题学生向师性和模仿性的心理特征决定了（ ）
论述题论述教师职业的特征
论述题结合实际论述如何落实教育影响的一致性和连贯性原则
论述题学生在解题中经常会出现一些错误，这是难免的，但往往有些学生对错题不会分析诊断，不知错在哪里，不知产生错误的原因，缺乏对错题进行自我分析诊断的能力
论述题结合社会实际谈谈当下我们需要什么样的师德观
论述题阅读以下材料，说明材料的主要观点，并进行论述
论述题2020年初，新型冠状病毒影响了全球各国人民的生产和生活，截至目前，全球被感染人员已破千万
论述题试结合实际，论述问题解决的影响因素
论述题品德的构成成分有哪些？举例说明进行品德教育的三种方法
论述题结合以人为本的学生观,论述教师加强教学创造性的主要策略
论述题试述小学生认识能力发展特点与教育