问答题简述学前儿童情绪发展的一般趋势及培养策略。
问答题简述学校教育对个体发展的特殊功能。
问答题试述马斯洛的需要层次理论。
问答题五指活动课程
问答题某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确、到位、整齐划一。请根据体育活动应遵循的原则，分析该教师教法中的不当之处。
问答题小明的父母都是做房地产开发工作的，因为父母工作的原因，小明从小到大跟着父母去过不少地方，每个地方待不到两三年就会去另一个城市。因为父母工作忙，小明与父母的沟通也不是很多。每次到了一个新的地方进入当地学校读书，小明就要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起来，可能又要离开了。刚入学时，小明成绩挺好的，可是几年的时间，成绩一落千丈。他自已很烦恼，父母也很担忧。?1从马斯洛的需要层次理论看，小明哪种基本需
问答题简述良好的幼儿园环境设计的标准。
问答题幼儿观察力的发展有哪些表现?
问答题简述福禄贝尔的幼儿教育思想。
问答题大班幼儿班级生活的年龄特点表现在哪些方面?
问答题试述应如何预防教师违法侵权行为。
问答题试分析建构主义学习理论的基本观点。
问答题简述新课程改革的具体目标。
问答题请简述幼儿园数学教育活动的组织途径。
问答题“人无俭不立，家无俭不旺，党无俭必败，国无俭必亡”。?材料：习近平总书记就新华社播发的《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》作出批示：“浪费之风务必狠刹!”铺张浪费绝非小事，它败坏了党风、政风和社会风气。这一重要批示，是深入贯彻落实党的十八大精神和中央关于改进作风、密切联系群众八项规定的新要求，反映了广大干部群众的呼声和愿望，表明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的鲜明态度和坚定决心，体现了中央关
问答题一有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这班的课。曾刚是班上一个著名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打，但曾刚也有优点就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希
问答题论述幼儿注意容易出现的问题以及如何采取相应的教育措施。
问答题简述幼儿判断的特点。
问答题铃木教育法
问答题发展适宜性原则