简答题遵守《中华人民共和国教师法》的主体只是教师群体。
简答题40.简述引起和保持有意注意的主要条件
简答题教师职业的基本要求是爱国守法。
简答题简述皮亚杰的认知发展阶段理论。
简答题简述学校侵权责任的构成要件。
简答题行政职责是指行政主体在行使国家赋予的行政职权，实施国家行政管理活动的过程中，所必须承担的法定义务
简答题创造性思维的核心是辐合思维。
简答题学生具有与自然状态下学习的人不同的特征。
简答题34.来访者中心疗法的理论基础是建构主义学习理论
简答题31.教师应管理和防范班级中的非正式群体
简答题简述教师职业道德的特点。
简答题简述教师专业发展的途径。
简答题39.简述练习的一般趋势
简答题41.简述我国公民行为能力的几种情况
简答题什么是注意?简述注意的种类及其含义。
简答题33.就认知风格而言，求异思维比求同思维更高明
简答题35.教师对学生的爱是教师热爱教育事业最直接、最集中的表现
简答题36.教师和学生家长在教育目标上具有内在的一致性
简答题32.维果斯基认为，要搞好教学就要抓住学生的最近发展区
判断题教师对职业道德理论上的认识、情感上的共鸣是职业道德养成的最终目的。（ ）