判断题学前儿童教学活动内容的选择既要适合儿童的现有水平,又要有一定的挑战性
判断题学校教育在人的身心发展中起主导和促进的作用
判断题心理健康教育就是学生开设心理健康课
判断题亚里士多德首次提出教育遵循自然原则
判断题教育法和教育法律规范的含义是相同的
判断题教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的
判断题刚去幼儿园时，洋洋由于对周围环境陌生，因此十分害怕，每次都在幼儿园门口哭闹不住
判断题教育中十分强调因材施教，因此在实际教育过程中，应该用不同的态度对待优等生和后进生
判断题教育法律救济的行政救济，司法救济是由国家机关运用国家强制力实施的
判断题教师职业道德养成主要依靠自律，与外部环境和社会无关
判断题课程是学校开设的全部学科的总和
判断题教师进行学习提升既是权利也是义务
判断题入园幼儿可以由16岁以上的人接送
判断题依照奥苏泊尔的观点，一切有意义学习都可能受到原有认知结构的影响，因此，有意义学习中存在迁移现象
判断题狭义的学前教育包括早期教育、幼儿教育和家庭教育
判断题儿童方位知觉的发展顺序为先前后,次上下,再左右
判断题布鲁纳提出的发现学习指的是在生产、生活实践中获取知识的学习
判断题心理相融是教师与学生之间最基本的伦理关系，也是我国新型师生关系最本质的特征
判断题真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点
判断题3岁的兰兰能说出自己是女孩,说明她对性别角色有明确的认识