问答题共产党领导的多党合作和政治协商制度保证了各民主党派积极参政执政。
问答题根据下列材料设计教学片段：1《义务教育历史课程标准2011年版》要求：初步了解人口的南迁和江南地区的开发。2课文摘录：魏晋南北朝时期，由于北方战乱，人口大量南迁，促进了江南地区经济的开发，这是我国历史上第一次大规模人口南迁。江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。但是，三国以前，中国的政治、经济中心都在北方。长江以南的许多地区还非常落后。从东汉末开始，许多人为了躲避北方的战乱
问答题写出下列谱例装饰音的实际演奏法。
问答题类病毒
问答题列举美术课程教学评价学生作业的三种形式。
问答题分析下列旋律，按要求作答。
问答题 A运输公司承包了某水利枢纽工程某标段的土石方运输任务，A运输公司拟派出甲、乙两种型号的运输车运输土石方，已知2辆甲运输车与3辆乙运输车一次共运输土石方31吨，5辆甲运输车与6辆乙运输车一次共运输土石方70吨。（1）1辆甲运输车与1辆乙运输车一次各运输土石方多少吨？（2）A运输公司决定派出甲、乙两种型号运输车共20辆参与运输土石方，若每次运输土石方的运输总量不少于148吨，且乙型运输车至少派2辆，
问答题有两株基因型分别是A+B-和A-B+的大肠杆菌营养缺陷型，混合培养后出现了野生型性状的菌类。为了证明原养型的出现是接合作用、转化作用还是转导作用的结果，有人设计了如下实验：1将两菌株分开放人中间有滤板的U形玻璃管的两端细菌、游离DNA片段无法通过，噬菌体能通过，两边反复加压使液体交换，经过一段时间后，从U形管的两端分别取出细菌接种到基本培养基中培养。2在两菌株的培养液中先分别加入一定量的DNA酶，
问答题送友人入蜀李白见说①蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平②。注释:①见说:唐代俗语，即“听说”。②君平:西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以卖卜为生。本诗尾联抒发了“升沉已定”之情，请结合颔联和颈联分析景情关系。
问答题 中学生楚某自从结交了几个游手好闲的社会青年后，逐渐变得不思进取，经常逃学旷课，迷恋网络游戏。经学校多次教育仍不思悔改，受到了学校的纪律处分。毕业后，他进一步发展到敲诈勒索一些中学生，甚至盗窃财物、参与赌博，最终被人民法院判刑。1结合材料，简要分析楚某走上违法犯罪道路的原因。2谈谈这一案例对我们教师的启示。
问答题共享是中国特色社会主义的本质要求，人人共建，人人共享，是经济社会发展的理想状态，小康不小康，关键看老乡，脱贫攻坚成为“十三五”时期国民经济社会发展的头等大事。材料一：随着宏观经济环境的改变，以区域开发为重点的农村扶贫已经出现偏离目标的问题，我国开始针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效的程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的精准扶贫，并把民族地区作为实施精准扶贫工作的重中之
问答题阅读材料，按要求作答。一新教师面向校内上公开课，教学内容是《经济生活》中的“依法纳税”。在分析“依法纳税是公民义务”时，列举了很多生活中存在的违反税法的现象，然后又设计了一个情景剧，让学生上台表演，探究学生如何以主人翁的意识关注国家对税收的征管。一名同学扮演小商店的老板，两名同学扮演消费者。教师设计的思路是：两名同学购物后，经一人提醒后索要发票，并借机向店老板宣传税法知识。但两位“消费者”却临场发
问答题以下内容节选自《成长也会有烦恼》一课。成长也会有烦恼小时候，我们对父母依赖、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求
问答题 根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，完成下列填空。(按照序号依次填写)
初中阶段，写作的评价，要重视学生的 ① ，鼓励表达真情实感，鼓励有创意的表达，引导学生热爱生活，亲近自然，关注社会。高中阶段，对写作的评价，应关注学生的 ② 。论述类文本写作的评价，应考查能否恰当地表达自己的观点，并 ③ 。
问答题历史学科在中学课程中常常不受重视，为此在课堂教学中经常遇到许多难以预料的偶发事件，令教师倍感烦恼。一般来说。教学中的偶发事件和意外情况可分为三类：第一类属于课堂纪律方面的问题；第二类属于学习方面的意外情况，学生会进行质疑问难，发表种种看法，迫使教师在毫无准备情况下要紧急应变或有时教师不慎造成板书别字、口误等引起学生哄笑、骚动……第三类属于外来干扰，分散学生的注意力。请你谈谈你对这些情况处理的对策。
问答题写出下图美术作品的名称，特色。
问答题用归类复习的方法复习明清时期民族融合专题，请完善No：01、02、03、04号卡片上相关知识，完成卡片制作。
问答题写出《五牛图》的创作年代和作者，并简析画面内容。
问答题伊犁河汪曾祺人间无水不朝东，伊犁河水向西流。河水颜色灰白，流势不甚急，不紧不慢，汤汤洄洄，似若有所依恋。河下游，流入苏联境。[A]在河边小作盘桓。使我惊喜的是河边长满我所熟悉的水乡的植物：芦苇，蒲草。蒲草甚高，高过人头。洪亮吉《天山客话》记云：惠远城关帝庙后，颇有池台之胜，池中积蒲盈顷，游鱼百尾，蛙声间之。伊犁河岸之生长蒲草，是古已有之的事了。蒲苇旁边，摇动着一串一串殷红的水蓼花，俨然江南秋色。[
问答题社会主义的本质和根本任务是什么