问答题阅读材料，回答下列问题。文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，是一个民族保持生机与活力的源泉，它越来越成为经济社会发展的重要支撑．不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。材料一：古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到了积极的推动作用。材料二：文化交流逐步增进了国家间的合作。2017年4月，中国国家主席习近平在美国佛罗里达州海湖庄园同美国总统特朗普举行中美元首会晤。国际社会对此予以高度关注，期待中美元首为新时期中关关系发展指明方向．就重大国际及地区问题达成更多共识。但也有一些西方人士担忧，中美两国在思维方式、价值观念等方面存在的差异会影响新型大国关系的构建。材料三：2016年9月4日G20峰会文艺晚会在杭州西湖湖面上进行，仅仅50分钟的文艺盛宴却将中国古老的美，现在的美，让西方艺术的美，将中西方文化的魅力宣扬到极致。别具一格的西湖湖面场地将自然景观和人为景观汇集到一起，打造出绚丽华美的舞台。中国的节目更倾向诗风，如《春江花月夜》《采茶舞曲》《梁祝》等都是世界名曲，都是全世界人民家喻户晓的，也是全世界人民喜爱的，充分展示了中国文化开放、创新、多元的魅力。(1)从文化生活的角度谈谈材料一对建设社会主义文化强国的启示。(2)结合材料一，运用“文化与政治的关系”和当代国际社会的知识，对材料二一些西方人士的担忧进行评析。(3)根据材料三，运用文化创新与中华文化的知识，分析G20峰会文艺晚会演出所体现的文化生活道理。
问答题阅读材料．回答问题。材料：以下是某教师关于“细胞中的糖类和脂质”的教学设计思路。课前准备：把学生每四人分为一组，准备各种糖少量不得少于五种，鼓励种类越多越好，意在调动学生的好奇心和求知欲，积极参与并查阅资料了解糖的知识，为课堂上能轻松地突破难点做好铺垫，同时也为了能更好地理解和掌握糖的有关知识。教学过程：师生互动：让学生四人为一小组阅读教材“细胞中的糖类’’的内容，并归纳整理知识结构。通过谈话、自
问答题教学设计请根据所提供的材料，设计一节歌唱课，要求：关注音乐本体，内容符合课程标准的要求，方法得当，教学环节完整，结构清晰。
问答题在低音谱表上按要求写音程。
问答题阅读《边城》教学设计（节选），根据设计思路完成①—③题。《边城》教学设计（节选）教学目标：1.品读文本，体味人物形象美和湘西特有的风俗美。2.研读文本，引导学生探究小说创作的初衷和意义。教学重难点：课文节选自小说《边城》，属于小说的开端，主要呈现了湘西特有的风土人情及淳朴的人际关系，塑造了单纯善良且情窦初开的少女翠翠形象。因此教学重点为品读课文中着力刻画翠翠形象的相关片段，从语言的细节描写中体会作
数量关系我们在做数学题目时常常引入各种各样的参数
数量关系教师进行课外辅导应注意哪些问题?
数量关系如图在透明塑料做成的长方体容器中灌进一些水，固定容器的一边将其倾倒，随着容器的倾斜度不同
数量关系数学是最古老的学科之一，是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，数学与我们的生活密切联系着
数量关系圆是解析几何中既简单又重要的基本曲线
数量关系谈谈你对“基础知识和基本技能”的理解。
数量关系数形结合思想是一种重要的数学思想，它的实质就是根据数与形之间的对应关系
数量关系结合教学实际，谈谈在具体数学教学中如何有效处理生成与预设的关系。
数量关系怎样理解数学的严谨性，在教学中如何贯彻与量力性相结合的原则。
数量关系如图是小陈同学骑自行车上学的路程与时间的关系图．请你根据图象描述他上学路上的情况。
数量关系数列是高中数学很重要的内容之一，数列中求通项的问题也是最常见的题型，其形式多样．解法灵活
数量关系请结合实际和自己的理解，谈谈你对数学教学的看法。
数量关系新课标理念下的数学学习评价应怎样转变?
数量关系“实践与综合应用”的教学是为实现义务教育阶段数学课程的总体目标服务，同时，根据这一领域的特点
综合题阅读图文资料，完成下列要求。在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨，偶见规模较小的沙丘群