教学设计题阅读《边城》教学设计（节选），完成下列问题
解答题已知， 甲乙两个小组学生乘车沿同一路线去距出发点 480 千米的某市， 乙组比甲组迟出发 1
解答题从 2 开始， 连续的偶数相加， 它们的和情况如下表：
加数的个数n
S
1
2=12
2
2+4=6=23
3
2+4+6=12=34
业务题语文教学实施中，要重视培养学生良好的语感和整体把握能力
业务题识字、写字是低年级的教学重点，因而在低年级要多认多写
业务题要引导学生通过观察、调查、访谈阅读等途径获取写作材料
业务题根据《普通高中语文课程标准》（2017年版），完成下列填空
业务题口语交际教学需要采用大量讲授口语交际原则、要领的方式
业务题下列各句中，表述不正确的一句是（ ）
业务题根据《义务教育语文课程标准》（2011版）内容，完成下列填写
业务题根据《普通高中语文课程标准》(2017年版)，完成下列填空
业务题下列各句中，表述不正确的一句是
业务题根据《义务教育语文课程标准》(2011年版)内容，完成下列填空
业务题判断题(在正确的后面打，在错误的后面打)
实验题在探究杠杆平衡条件的实验中
实验题阅读下列实验，回答问题。
验证绿叶在光下会合成淀粉
材料用具:盆栽的天兰葵
实验题某研究性小组,用下列装置在实验室制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积
名词解释题幼儿园综合性课程
名词解释题活动课程
名词解释题邓小平社会主义本质理论