完形填空I was out for my usual morning run and found myself stumbling through the late-summer heat, wishing I （11）________ a water bottle
完形填空German Prime Minister Otto Von Bismarck may be most famous for his （11）________and diplomatic talent, but his contributions to the society include many of todays social insurance programs
案例分析题王老师在校本教研中为年轻教师开设了一节示范课，内容是《文化生活》第一单元中的《体味文化》
案例分析题阅读材料,按要求作答
案例分析题在水平一小篮球游戏的抛接球（第1次课抛远接准练习）教学中，教学的部分环节如下：
一、教学重难点
重点：挥臂拨指上抛，伸臂迎球接球 难点：抛得远，接得稳
二、教学步骤
（1）学生自主练习
①趣味自抛自接练习
②个人单手抛双手接，双手抛双手接练习
（2）教师讲解、示范抛远接准练习
（3）学生练习
①学生体验抛远接准练习
②两人一组间隔 2 米一抛一接练习
③两人一组间隔 3 米一抛一接练习
④两人一组间隔 4 米一抛一接练习
（4）教师巡回指导，纠正错误
（5）学生再次练习
①游戏：抛远接准练习
②组间竞赛：抛远接准练习
（6）组间交流，相互评价，教师点评
请根据以上设计回答以下两个问题
案例分析题为提高小学一年级学生的各种跳跃能力，教师在上课前利用废旧 纸张制作了青蛙、袋鼠、兔子等各种动物的头饰，同时利用网络下载 了各种动物跳跃的动作视频
案例分析题材料：幼儿园要组织小朋友去森林公园春游，小兵兴奋得连早餐都不吃就催着妈妈送他去幼儿园
案例分析题今天是中一班美美餐厅开张营业的第一天，来就餐的人很多
案例分析题阅读以下案例，回答问题
案例分析题阅读材料，回答问题
案例分析题材料：辉辉带来一个陀螺玩具，在课间自由活动时，他招呼明明一起玩，明明转不起来，辉辉就教他
案例分析题有位历史老师，在讲授盛唐气象一课时，采用了自主、合作、探究的教学模式，具体实现过程如下：
(1)学生自行阅读课文并找出唐朝经济繁荣、民族交融、社会开放、文化灿烂的表现(约20分钟)
案例分析题在一次科学活动中， 丹丹用图书角里的书折了一个五颜六色的纸船， 并放在水盆里， 自豪地跟老师说： 老师， 我的彩色纸船不下沉 ! 请结合《 3-6 岁儿童学习与发展指南》 ， 就此案例中针对丹丹的行为老师该如何回应提出你的见解
案例分析题某幼儿园中班发现一例甲型肝炎病例，该园立即采取以下措施
（1）对病儿进行隔离，时间为30天
案例分析题有人说文育不可怕，美育最可怕，请结合音乐教学谈谈你对这句话的看法？
案例分析题以下是《纸手工一一菊花》一课的教学片断
案例分析题请用三种课堂打击乐器为歌曲编配三声部伴奏谱
案例分析题下面一篇八年级的阅霖材料以及教学片断，请用中文从以下方面进行评析：
1. 阅读教学模式; 2
写作题任选一题作文(不透露个人信息;卷面整洁;书写规范;不少于 800字)
题目一：
快乐与人分享，催生新的快乐;成功与人分享，催生新的成功;
方法与人分享，催生新的方法
请以分享为题写一篇作文
写作题请从下面两个题目任选一题作文