问答题举例说明如何在教学中激发学生的学习动机。
问答题怎样培养学生良好的态度与品德?
问答题智力活动与非智力活动的含义及其相互关系。
问答题请根据下面的文字材料，完成一节课的教学设计。丝绸之路一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……公元前115年，一个天高气爽的早晨。在伊朗高原北部，一位身着戎装的将军正在安息国
问答题我从师范学校毕业，便走进了小学，40年来，作为一名教师，我坚持每天黎明即起．坐在校园的荷花池畔背唐诗宋词，背郭沫若.艾青.普希金.海涅.泰戈尔等中外名家的诗篇．用优美的诗篇来陶冶自己的情操，我摘抄的古今中外的优秀诗篇，就有厚厚的几本。近20年来．为了搞教育科研，我又如饥似渴地学习教育学.心理学和美学，还阅读了许多中外教育家的论述及国外教学实验的资料，做了不少卡片。学习对一个教师来说是永无止境的追求
问答题小李以优异的成绩应聘为某中学的特岗教师。她一到岗位就认真备课，勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自己的教学技能，教学效果好，她的课很受学生欢迎。但是小李不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生，她经常采取罚站，不允许进教室等方式惩罚他们。问题：请从教育法规和教师职业道德角度对李老师的做法进行分析评价。
问答题教师是接受社会的委托，培养社会所需要的人才的伟大而光荣的工作者。你认为作为一名合格的人民教师，应具备哪些方面的素养或素质?
问答题在人的各种气质类型中，抑郁质是最差的一种气质类型。
问答题试述小学教师应具备的班级管理能力。
问答题秦坑儒谷①古长安今西安，历史上曾是13个帝王的都城。其历史文化积淀之深，在全国都市中可谓无与伦比。因而任何一个光临这座古都的游客，都会陷于中国古老文化辉煌的包围之中。②1979年我初次到秦川之地，急于去看看秦代千名儒生的殉难之地，然无踪可循。我却没有过度失望，因为我认知我们民族在某些方面的劣根性。这次再访秦川大地时，友人的提议燃起了我的寻梦欲求，我立刻随他奔往两千多年前葬埋众多儒生的历史遗址。③汽
问答题中学班主任工作的基本内容有哪些?
问答题请阅读以下材料。并根据要求作文：【材料一】我国有300万乡村教师，他们是我国基础教育的脊梁，是农村孩子成长的园丁，加强乡村教师队伍建设意义重大。2015年，国务院办公厅印发《乡村教师支持计划2015—2020年》。两年来，教育部在落实乡村教师支持计划方面取得了一定进展，出台了一系列新举措，受到了广大乡村教师的欢迎。【材料=】2015年9月，湖北省出台了《关于加强乡村教师队伍建设实施办法》，明确了提
问答题简述练习的一般趋势。
问答题教师的表扬.家长的奖励属于外在动机。
问答题根据下列试题，回答下列题（一）文言文张邵，字才彦，乌江人。登宣和三年上舍第。建炎元．年．，为衢州司刑曹事。会诏求直言，邵上疏曰：“有中原之形势，有东南之形势。今纵未能遽争中原，宜进都金陵，因江.淮.蜀.闽之资，以图恢复，不应退自削弱。”三年，金人南侵，诏求可至军前者，邵慨然请行，转五官，直．龙．图．阁．，假礼部尚书，充通问使，武官杨宪副之，即日就道。至濰州，接伴使置酒张乐，邵曰：“二．帝．北迁，邵
问答题简述教师专业发展的途径。
问答题简述皮亚杰认知发展的阶段理论。
问答题促进学生学习迁移的教学措施有哪些？
问答题在一节数学课上，学习了“三角形具有稳定性”之后，李老师让前后桌的每4位学生组成一个小组班级学生的座位是按照他们的身材高矮编排而成的讨论“三角形在日常生活中的应用”。同时，李老师告知学生：“你们小组内部每个人不仅只为自己的学习负责，还要为你们小组同伴的学习负责。”学生立即讨论起来。“晾衣架是三角形的。”“我家空调下面的支架是三角形的。”“我的风筝是三角形的。”当学生讨论时，李老师适时地介入.引导，促
问答题教学过程有哪些规律?