多选题41.班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为( )
多选题中小学阶段学习常用的精加工策略包括下列哪些具体方法( )
多选题47.教师的教育专业素养，除了要求具有先进的教育理念，还要求具有( )
多选题在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有。
多选题下列选项中，属于元认知策略的有（）
多选题美国心理学家班杜拉基于( )经典实验，提出了社会学习理论。
多选题58.下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是( )
多选题情感陶冶法的特点是。
多选题下列著名战役中，属于以少胜多的是( )
多选题51.儿童在发展的各个阶段所形成的一般的、典型的、本质的心理特征是( )
多选题历史上形形色色的教育目的可以归结为两种教育价值观。
多选题44.教师教育机智的特征有( )
多选题依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校不得查阅未成年人的( )
多选题影响学生身心发展的因素有。
多选题社会主义教育人道主义原则之所以是教师职业道德的重要原则，是因为它是。
多选题根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师应当履行的义务有。
多选题心理学家吉尔福特认为发散思维是创造性的主要成分，发散思维具有( )
多选题下列教师的具体做法中，体现了教师“心理医生”角色的是( )
多选题88.识记的材料在头脑中的保持并不是一成不变、消极被动的储存过程，而是个富于变化的动态过程
多选题联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出21世纪的教育支柱为（）。