辨析题（判断分析）教育必须为社会服务，它对社会的适应是全方位的
辨析题（判断分析）凡是教学效果好的老师， 都会有意无意地关注学生的学习风格
辨析题（判断分析）德育应当普遍存在于一切教学活动之中
辨析题（判断分析）德育就是思想政治教育
辨析题（判断分析）智力水平越高，学习成绩越好
辨析题（判断分析）只要进行教育，就会对儿童的发展有积极作用
辨析题（判断分析）非正式群体在班级管理中只有消极作用
辨析题（判断分析）强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用
单选题（ ）是衡量人的思维水平高低的主要标志
单选题某人只看到砖的建筑用途，而看不到砖的其他用途，这是一种( )
单选题班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取
单选题根据我国《未成年人保护法》的规定，学校和公共场所发生突发事件时， 应当（ ）
单选题爱国守法对教师在操作层面的要求是（ ）
单选题循序渐进原则要求教学要（ ）
单选题小王学习成绩下降， 老师增加了他的家庭作业量， 小王不开心
单选题校园文化的核心是（ ）
单选题学生在教室里听到一声巨响，全部转过头去
单选题学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）
单选题对儿童为起决定作用的是对行为主体的观察或对榜样的模仿，其理论基础是( )
单选题鲍姆宁划分家庭教养模式三种类型的指标不包括( )