单选题表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征是（ ）
单选题教育法的实施主要有三种方式， 即守法、 执法和（ ）
单选题影响教师教育教学成效的直接因素是（ ）
单选题鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也
单选题我国义务教育的管理体制是（ ）
单选题幼儿园办园行为督导评估内容重点包括办园条件、( )等五个方面
单选题心理现象分为（ ）
单选题教育的根本功能是（ ）
单选题小强同学因家庭困难而自卑胆怯， 孙老师说：出生不能选择、 而发展是可以选择的， 只 要你好好学习， 认真做人， 一定会有大的出息
单选题春节时全家一起吃年夜饭的情景还能清晰地在脑中显现，这属于（ ）
单选题一个坏的教师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理
单选题创造性思维的核心是( )
单选题计划策略属于( )
单选题皮亚杰研究认为具有自我调节作用的平衡过程，是心理发展的( )因素
单选题鱼和熊掌不可兼得是一种（ ）
单选题大班的陈老师检查幼儿餐后漱口和喝水情况时，发现有的幼儿没漱口和喝水，就采用不准睡觉的方式惩罚他们，陈老师的做法( )
单选题某初中教师要求学生购买自己编写的课程学习辅导材料，该教师的行为违反了下列哪一教师职业道德规范?( )
单选题科学研究中的问卷调查，关键的问题是样本（ ）
单选题科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平，六个阶段，其中学前期至小学低、中年级儿童处于( )
单选题随着孩子的自我意识逐渐增强,出现不少孩子对父母的教诲听不进去或当做耳旁风,家长感到教育力不从心教师应该（ ）