单选题德育的内容包括思想教育，道德教育、政治教育（ ）
单选题感觉记忆是记忆系统的开始阶段，感觉记忆的储存时间大约是（ ）
单选题我们知晓的比我们能讲出的多说的是（ ）
单选题因材施教和长善救失教学原则的基础是儿童身心发展的（ ）
单选题个体对自身行为能力的主观判断称为（ ）
单选题课外、校外教育活动不受教学大纲、学科的局限，体现了其（ ）
单选题在课程教学中，引导学生依靠形状、颜色声音和感觉来进行思维，这是在贯彻（ ）教学原则
单选题强调学生的主体地位，实践活动亲身经历，重视直接经验对学生学习和发展的意义的教学模式是（ ）
单选题王老师在小学语文课上，结合课文内容生动形象地给学生描绘了秋天色彩斑 斓本地风光，这体现的教学原则是（ ）
单选题教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面，它们之间的关系是（ ）
单选题从呈现方式来划分，课程可分为（ ）
单选题教学过程中教师通过提问激疑，引导教学步步深入，贯彻了教学的
单选题两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,这体现了注意具有
单选题社会观察学习理论的代表人物是（ ）
单选题遵循教育规律，实施素质教育，这是教师职业道德规范中的（ ）对教师在理想层面的要求
单选题在技能形成过程中，一般在练习过程中会出现明显的、暂时的停顿现象，这在心理学上被称为（ ）
单选题礼、乐、射、御、书、数是我国（ ）教育内容
单选题以下不在学校教育的三个基本要素内的是（ ）
单选题人们阅读《阿 Q 正传》时，根据文字描述在脑中呈现出阿 Q 的人物形象
单选题人们经历过的事物都会在头脑中留下痕迹，并且可以在一定条件下呈现出来，这是