单选题我国确立教育目的的理论依据是（ ）
单选题从性质上看，心理健康教育包括（ ）
单选题以下属于王守仁读书法的是（ ）
单选题相关研究表明,教师的人格结构中特别重要的四心是指( )
单选题( )认为,学习的实质是主动的形成认知结构
单选题在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法是（ ）
单选题一个国家各级各类学校的系统被称为（ ）
单选题个体的身高、体重有两个发展的高峰期，一个是出生后第一年，另一个是青春期，这主要体现个体发展遵循的规律是
单选题掌握学习模式是由心理学家（ ）提出的
单选题对于我是怎样一个人的疑问，如果用埃里克森理论的解释，他所处的阶段是（ ）
单选题师生关系是（ ）
单选题捷克教育家苏霍姆林斯基说过:自尊心是一种非常脆弱的东西,对待它要极为小心,要小心得像对待玫瑰花上颤动的欲坠的露珠
单选题新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师则很少谈论课堂管理问题和自己教学是否成功
单选题根据埃里克森的心理社会发展阶段理论,6~12岁儿童的发展任务是( )
单选题世界各国基础教育在入学年龄、中小学分段等方面的规定，具有较高的一致 性，这说明影响学制建立的主要因素是（ ）
单选题良好的教学环境的育人作用表现为（ ）
单选题王老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情
单选题《红楼梦》中林黛玉的角色，在气质类型上，属于典型的（ ）
单选题凉凉老师担任初一(2)班班主任期间，每次开班会都会要求学生早、晚自习和平时都复习他任教的语文学科，凉凉老师的做法未能履行好班主任( )的角色
单选题对有些家长而言， 学校起了照管儿童的功能， 这体现了教育的（ ）