单选题现代学校教育的主要组织形式是（ ）
单选题某学校一年级有 900 人，要抽取 1/3 学生作为样本调查，用系统抽样方法（ ）
单选题2001 年,《国务院关于基础教育改革与发展决定》提出,坚持教育必须为社会主义现代化建 设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会时间相结合,培养( )等全面发展的社会主义事业建设者和接班人
单选题赫尔巴特提出教学永远具有教育性的观点是建立在( )基础上的
单选题根据皮亚杰的观点,儿童能发现物体在水中的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关
单选题埃里克森的人格发展阶段理论认为学龄期的冲突是（ ）
单选题陈老师在教学中经常通过口头提问，课堂作文和书画展示测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈，这种教学被评为
单选题李红决心改掉上课迟到的缺点，但她早上迟迟不能起床，结果还是经常迟到， 要对李红进行教育，应着重强化其（ ）
单选题新学期第一堂语文课,张老师对学生进行阅读测试,以作为分组教学的评价属于( )
单选题人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（ ）
单选题2018 年 1 月 9 日,朝韩高级别代表团如期在板门店和平之家举行会谈,双方就( )的相关事宜达成一致
单选题苏霍姆林斯基说教育的技巧不在于能预见到课上的所有细节， 而在于根据当时的具体情况， 巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动
单选题人们在学习中的遗忘是有规律的，其遗忘的进程是( )
单选题课程可被划分为国家课程.地方课程和校本课积，对课程进行这种划分的依据是（ ）
单选题陶行知先生的捧着一根心来,不带走半根草去的教育信条体现了教师的（ ）素养
单选题根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,小学阶段以( )为主
单选题在教育理论中,教育与教学概念的关系是( )
单选题师德修养要把教师的品质修炼与（ ）结合起来
单选题教学评价的目的是对课程、（ ）以及学生培养方案做出决策
单选题关于素质教育，以下说法正确的是( )