单选题小明对为什么偷东西是不对的这一问题回答是抓住会挨打，由此可以判断其道德认识发展处于
单选题印度男孩卡马拉 的故事主要说明以下哪一因素对人的发展的影响?（ ）
单选题素质教育的核心和灵魂是（ ）
单选题围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于
单选题王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述，引导学生对所学事物和过程形成清晰表 象，丰富学生的感性认识，从而使他们正确地理解知识和提高认识能力
单选题学生打完电话后马上就忘记电话号码
单选题一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木:终身之计,莫如树人
单选题学生形成各种操作技能不可缺少的环节是
单选题只能由国家的最高立法机关制定的是（ ）
单选题研究中期儿童智力差异的有效工具是（ ）
单选题由我国明朝科学家宋应星撰写的世界第一部关于农业和手工业生产的综合性著作是( ),该 著作也被外国学者称为中国 17 世纪的工艺百科全书
单选题属于文化选择的标准是（ ）的标准
单选题荀子曰君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
单选题晓庄师范是教育家（ ）在中国 20 年代所创办的生活教育实践基地
单选题某学校因财政紧缺，对非正式在编的教师暑假和寒假的工资不予发放，该校的做法（ ）
单选题儿童是起点，是中心，而且是目的
单选题根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度是（ ）
单选题幼儿园为幼儿做视力检查时，发现琪琪不能良好的分辨物体的远近，深浅等，且难以完成一些精细活动，初步判断琪琪患有( )，建议家长带琪琪去进一步检查
单选题过渡性（ ）与社会性是中学生心理发展的一般特征
单选题在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是