单选题在全面发展教育中导向和动力作用的是（ ）
单选题教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）
单选题决定于个人的禀赋，表现在信息加工和问题解决过程中的能力，称为（ ）
单选题关于维果茨基的历史文化发展理论，高级心理机能是由（ ）而获得
单选题冯特是( )心理学的创始人
单选题某教师在教学中坚持做到认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改 每一本作业，认真对待教学中出现的每一个问题，这最能体现《中小学教师职业 道德规范》中的（ ）
单选题小学生小明屡次迟到早退，扰乱课堂秩序，教师和学校可以采取的管理方式是
单选题最有用的学习是学会如何进行学习是由人本主义心理学家（ ）提出的
单选题决定着教育领导权和受教育权的主要因素是( )
单选题当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于有偿家教的现象,这实际上违背了（ ）的职业道德
单选题人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度出现时，仍能认识的 心理活动称为（ ）
单选题人格的（ ）是心里健康的重要指标
单选题我国九年义务教育课程设置方式是（ ）
单选题因家庭经济比较困难,大学毕业生张某既想找工作挣钱贴补家用,又想继续深造考研究生,张某这种动机属于
单选题注重学生基础学力培养的课程是（ ）
单选题我国近代制度化教育兴起的标志是（ ）
单选题人类长期观察得出经验月晕而风，础润而雨，由月础的变化推测风雨出现的规律，反映了思维的（ ）
单选题编写教材(教科书)的直接依据是( )
单选题下列属于教师核心素养的是（ ）
单选题随着年龄的增长，( )对学生的影响越来越大，在某种程度上甚至超过了父母的影响