材料分析题方老师在讲到树叶 时， 有如下对话：
师： 同学们， 在我们生活的自然界到处充满了生命， 今天我带来了一片小小的绿色， 大家看这是什么？
生： 树叶
材料分析题1994 年 1 月正式施行的《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命
材料分析题初中生小明热爱篮球，他不但花大量时间玩篮球和关注篮球消息，而且沉迷于篮球电子游戏
材料分析题一对双胞胎兄弟是篮球爱好者，一天骑自行车上学途中，发现一篮球场上正在举行篮球 比赛，便停下来观看，比赛结束后才赶紧骑车到学校，因此迟到了
材料分析题王笑予从小在偏远山区生活读书， 学习成绩在全班名列前茅， 后来到父亲打工的城市借读
活动设计题请根据下面文字材料完成一节课的教学设计
活动设计题请设计一节大班健康活动《我的心情我做主》，要求：活动设计意图、活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程
活动设计题请根据所提供的教学材料和相关情况，按要求完成教学设计
活动设计题请根据下面的文字材料，完成一节课的教学设计
活动设计题请以感恩教育为主题，针对某一特定班级，设计一个主题班会计划书
判断题议论文的三要素是论点、论据、论证
判断题学制规定的内容就是各级各类学校的入学条件和修业年限
判断题小学心理辅导工作要面向全部学生而不是只针对少数有心理问题的学生
判断题日常生活中人们所说的甜蜜的歌声、心酸的气味等都是联觉现象
判断题把教师对学生的爱与母爱并列起来,不免掩盖了教师职业情感的专业特征
判断题意识流小说一般着重表现人物的意识流动，展示恍惚迷离的心灵世界，以象征暗示、内心独白、自由联想为主要特征
判断题教学相长是必然的,无条件的
判断题根据耶克斯多德森定律， 当学生学习较容易的任务时，教师应尽量使学生紧张一些
判断题教师能否自觉关注学生是衡量教师是否成熟的标志
判断题场依存者通常以内在动机为主，对学习材料本身感兴趣