判断题皮亚杰采用临床研究法进行研究，提出了儿童的道德判断是一个从自律到他律的过程的观点
判断题前摄抑制是指先学习的材料对后学习的材料的记忆的干扰作用
判断题教师让学生根据文章标题猜测文中内容的创始性训练方法是自我设计训练
判断题教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利
判断题根据小学生记忆的内容不同，可以把记忆分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和运动记忆
判断题蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑
判断题班主任工作的中心环节是做好后进生的转化教育工作
判断题长揖是古时不分尊卑的相见礼，拱手高举，自上而下
判断题世界上第一个标准化智力测验量表是心理学家推孟和医生西蒙编制的
判断题小学儿童使用学习策略具有偶然性和不稳定性
判断题自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断
判断题功能固着是一种特殊的定势，它对问题解决只有消极的作用
判断题根据儿童身心发展的个别差异性的特点，教学活动应当循序渐进地进行
判断题学校开展劳动教育，只是让学生掌握一定的生产劳动知识和技能，为未来职业教育打好基础
判断题自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导
判断题注意过程的意思是教师在解决问题时不但要讲清结果,而且更要注重讲清解决问题的思想过程
判断题家庭访问是小学进行家长工作的一个重要方式
判断题注意缺陷与多动障碍主要表现在活动过度、注意力不集中、任性冲动、学习与生活管理能力较强
判断题学习时主体自身必须发生某些变化，这些变化使学习者获得了新的行为模式
判断题认知学习理论的代表人物是桑代克