判断题学校对于违反学校管理制度的在义务教育阶段的学生，可以给予开除
判断题动机强度越高，问题解决的效率越高
判断题道而弗牵，强而弗抑，开而弗达出自《中庸》
判断题发展是生命过程中发生的一系列生理和心理变化，具有顺序性和可逆性
判断题学校应把教育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高
判断题需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求
判断题学习策略主要包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略三大部分
判断题适龄儿童、青少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或其它法定监护人应当提出申请，由学校批准
判断题我国普通中小学的法人代表是学校党支部书记
判断题小学生常认为听父母和老师的话就是好孩子，说明道德发展处于自我中心阶段
判断题揠苗助长违背了人的身心发展的顺序性
判断题教师义务的实质是教师的职责在信念上的体现
判断题人对环境的适应情况，往往表明一个人心理活动的健康水平
判断题教师的教育信念是支配教师行为和教师成长的内驱力
判断题《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定 的除外
判断题奥苏伯尔认为学生的学习主要是一种有意义的接受学习
判断题行为主义学习理论认为，一切学习都是通过条件作用在刺激和反应间建立直接联结的过程
判断题美育就是指对学生进行的艺术教育
判断题小学儿童思维发展的特点是形象思维占优势，抽象逻辑思维处于萌芽期
判断题运用演示法要面向全体学生，要把握好演示的速度和节奏