完形填空Everybody knows how to learn
案例分析题【案例一】教师正在教学一般过去式was和were的句型
案例分析题阅读《伯牙绝弦》教学片段实录，完成下列问题
案例分析题体育课中，教师用语言调动学生的练习队形，A 教师用口头语言和随意的肢体动作语言调动学生练习队形
案例分析题《阿细跳月》教学片段
老师:刚才我们听了音乐,现在咱们一起加入欢乐的人群,去感受暴族家儿女的热情吧
再次感受完音乐后,老师请学生哼唱音乐主题,然后教唱主题
案例分析题根据下面小学阅读教学案例 ( 片断 )，写一个课评
案例分析题根据下面小学阅读教学案例 ( 片断 ) ， 写一个课评
案例分析题这是人教版六年级上册《圆的周长》导入时的一个教学片段:
师:请同学们用直尺测量一元硬币和五角硬币的周长
写作题假如你叫李华，是南开中学的一名学生
写作题【写作材料】
实现有效的沟通，建立良好人际关系，不仅要善于表达，更要学会倾听
写作题张楠的父亲有位美国同事，他的孩子约翰史密斯即将来华
写作题阅读下面的材料，按要求作文
写作题阅读下面的材料，根据要求作文
写作题请以 书趣 为题， 写一篇不少于 600 字的文章
写作题For this part, you are allowed to write an English composition according to the following title Be an Openhearted Man. (150 words)
Outline given in Chinese:
1．在生活中要做个胸怀坦荡的人
综合题请在下列各题的横线处填写相应的内容
综合题下列句子中，加点词语使用正确的一项是
综合题以下是小学英语某教材单元第二页的学习内容，请仔细阅读该页，并回答后面五个问题。
综合题请看下面的教学片段，再回答相应问题
综合题下列词语中，字音字形完全正确的一项是