单选题具有鲜明的“中学为体，西学为用”特征的旧学制是( )
单选题42.小军决心改掉上课迟到的毛病，可冬天一到，他还是迟迟不肯起床，结果又迟到了
单选题教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是。
单选题小学阶段的儿童日益强烈的需要是( )
单选题智力是指人们的认识能力，其核心是( )
单选题教师在板书过程中常常在一些重要的知识点或概念下面画线。这种方法是利用知觉的（ ）。
单选题当今教育改革的核心是。
单选题以下选项中不属于学习现象的是( )
单选题通货膨胀与通货紧缩，从成因角度看，二者的共同点是
单选题下列关于封建社会教育的表述不正确的是( )
单选题班主任工作的首要任务是（ ）。
单选题在我国教育法律体系中，处于“母法”地位的是
单选题小张在上课时，被窗外的小鸟吸引而不能专心听讲。这种品质属于( )
单选题《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收( )
单选题创造性思维的特点不包括( )
单选题根据我国《教育法》的相关规定，下列场所中，应当对教师、学生实行优待的是( )
单选题在古代印刷术发明之前的教育阶段，教学主要采取个别教授。到机器工业时代和信息工业时代
单选题泰勒主张，确定课程目标时，首先要考虑的因素是
单选题当某学生上课分心向窗外看时，教师采取的下列处理方式中最为恰当的是（ ）。
单选题在知觉过程中，人们力求根据已有知识经验对知觉对象做出某种解释，使其具有一定意义，即知道它“是什么”，并能用语词把它表示出来。这叫作