判断题在道德认识.道德情感.道德意志和道德行为几个因素中，道德认识是衡量受教育者道德水平的主要依据。（ ）
判断题在教学过程中，教师运用的知识、教学手段等是学习的内因
判断题从尝试背诵的时间上安排，不是等复述到纯熟时才开始背诵，而是稍加复述便尝试背诵，背不出再复述
判断题前摄抑制是指先学习的材料对后学习材料的记忆的干扰作用。 ( )
判断题为保证所有适龄儿童、少年接受基础教育，我国采取免试、就近入学原则。 ( )
判断题心理学研究认为，各种感觉适应现象都能够提高其相应感官的感受性。 ( )
判断题新课程改革的最高宗旨是“一切为了学生的发展，一切为了每一位学生的发展”。（ ）
判断题自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。 ( )
判断题通过消除或终止厌恶.不愉快刺激来增强反应频率，这属于正强化。（ ）
判断题减轻学生过重的课业负担就是指减少他们的作业量。（ ）
判断题根据《中华人民共和国教育法》的规定，未经审定的教科书，不得出版、选用。 ( )
判断题65.九年一贯制学校应该把提高学生智力水平摆在所有工作的首位
判断题39.刘老师正在上课，学生吴明突然站起来指出刘老师讲解中的错误，刘老师板着脸说：“吴明，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完刘老师若无其事地继续上课，刘老师的这种教学行为维护了正常的教学秩序
判断题维果基斯认为，要搞好教学就要抓住学生的最近发展区。
判断题最早从理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。（ ）
判断题教师对学生的爱是教师热爱教育事业最直接.最集中的表现。
判断题36.教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定
判断题不能对自己教育教学活动进行反思的教师，不会成为一名优秀教师。 ( )
判断题师生关系在道德上是民主平等的。（ ）
判断题26.小学阶段儿童思维以具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维为主过渡