多选题道德行为习惯的养成要经历下列( )阶段
多选题心理咨询和辅导评估的方式（ ）
多选题学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面（ ）
多选题泰勒提出的课程编制的步骤包括（ ）
多选题《中华人民共和国教师法》规定，教师可以行使的权利有( )
多选题注意作为一种复杂的心理现象，主要具有（ ）三种功能
多选题新课程的教师角色的定位是（ ）
多选题依据《中华人民共和国教育法》，学生享有的权利是（ ）
多选题下列属于心智技能特点的是（ ）
多选题有效地进行知识概括的措施包括( )
多选题知觉的基本特征有（ ）
多选题教育目的的功能有()
多选题教学设计的特点有（ ）
多选题罗杰斯创立了以学生为中心的教育和教学理论，其基本理论观点包含( )
多选题根据思维任务的性质、内容和解决问题的方式可以把思维分为( )
多选题不属于体谅模式，对我国学校德育改革的启示是（ ）
多选题20世纪三大教学运动包括( )
多选题在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有（ ）
多选题下列属于学习迁移现象的是（ ）
多选题在学校环境中,对学生心理素质具有重大影响作用的因素是（ ）