辨析题（判断分析）按照相关法律法规被撤销教师资格的人， 自撤销之日起五年内不得重新申请认定教师资格
辨析题（判断分析）心理定势对问题解决即有积极作用也有消极作用
单选题（ ）是衡量人的思维水平高低的主要标志
单选题某人只看到砖的建筑用途，而看不到砖的其他用途，这是一种( )
单选题班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取
单选题根据我国《未成年人保护法》的规定，学校和公共场所发生突发事件时， 应当（ ）
单选题爱国守法对教师在操作层面的要求是（ ）
单选题循序渐进原则要求教学要（ ）
单选题小王学习成绩下降， 老师增加了他的家庭作业量， 小王不开心
单选题校园文化的核心是（ ）
单选题学生在教室里听到一声巨响，全部转过头去
单选题学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）
单选题对儿童为起决定作用的是对行为主体的观察或对榜样的模仿，其理论基础是( )
单选题鲍姆宁划分家庭教养模式三种类型的指标不包括( )
单选题白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会儿，慢慢就能看清事物
单选题小学生常出现明知故犯言行不一等行为，这是因为小学生的（ ）薄弱造成的
单选题关于人的发展的根本动因,马克思的观点是( )
单选题把学生按照年龄和知识水平分别编成固定的班级，有统一和固定的教学内容，在固定的时间单位内进行教学的 组织形式是（ ）
单选题3 岁前儿童的玩具，游戏对其认知能力的发展十分重要，该观点属于（ ）
单选题基础教育课程改革倡导的教育评价理念是（ ）