单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》提出，在教师管理制度方面，建立教师资格证书（ ）
单选题关于蒙养教育,以下叙述不正确的是( )
单选题美籍华人谢女士一直资助某个山区小学， 当地政府为了表示谢意， 想安排她在学校担任一定职位， 不能安排的是（ ）
单选题课前学生自学教学视频等教学资源，课堂上师生开展作业答疑、协作探究和互动交流等活动，这种教学模式是
单选题多元智能理论最大的成就在于尊重人的( )
单选题某县把全县业务最优秀的初中老师集中在一所学校办学
单选题我好开心，今天我当值日生，老师表扬了我，这句话反映的是学生自我意识中的
单选题某寄宿制学校校车在接送学生途中，有学生上厕所，司机路边停车，五分钟后，司机没有清点人数 就将车开走
单选题班主任的领导方式可以分为权威型、民主型和（ ）
单选题小红把历史朝代按顺序编成歌诀记忆，她使用的学习策略是（ ）
单选题在马斯洛的需要层次理论中，前四种需要属于( )需要
单选题根据以下材料回答第37-38 题：
省区市数（个）
申请县数（个）
通过评估县数（个）
抽查学校数（个）
其中教学点数（个）
座谈会数（次）
网络问卷数（份）
问题数（条）
东部
4
85
83
1032
146
409
65433
3213
中部
8
227
227
2646
368
1103
158655
542
西部
12
251
250
2366
292
1000
122748
1429
全国
24
563
560
6044
806
2515
346836
5184
截至2017年年底，全国实现义务教育发展基本均衡
单选题弗洛伊德人格发展理论认为,人格结构包括本我、自我和超我三个部分,其中,本我遵循( )原则
单选题党的十九大报告指出，优先发展教育事业，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视
单选题下列选项中，不属于心智技能的是（ ）
单选题学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体（ ）
单选题创造过程经历的四个阶段依次为（ ）
单选题对中国古代教育经验和儒家教育思想进行高度概括与总结的著作是( )
单选题现代学校教学的基本组织形式是（ ）
单选题读书指导法是一种（ ）的方法