多选题在儿童前言语阶段，语音的发展顺序是( )。
多选题情绪、情感的功能有( )。
多选题SCL-90项症状清单的统计指标主要有( )。
多选题一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。 案例介绍：求助者聪明漂亮，科研能力强，工作勤奋，人际关系好，深受领导和同事的好评。求助者与丈夫是大学同学，夫妻感情融洽。一年前，求助者生下女儿，求助者的母亲前来照顾，一家其乐融融。半年前，在单位的职称评定过程中，求助者因生孩子休产假，导致其与同事相比，在工作量和科研成果方面没有优势，而未评上副教授职称。这件事让求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定，心里很不是滋味。近三个月来，求助者心里烦躁，并且看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲乱发脾气，乱扔家里的东西，甚至对女儿也疏于照顾。求助者以前经常召集同学聚会，现在却常我各种理由回避聚会，工作效率也明显降低。求助者因最近出现胸闷、头晕、食欲下降、全身乏力、入睡困难等症状，而主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者自幼学习成绩优异，个性好强，追求完美。
多选题正常人错觉的性质包括（ ）。
多选题退休后，老年人的社会角色转换主要有( )。
多选题初中生情绪变化的两极性的具体表现是( )。
多选题
多选题注意的特征有( )。
多选题不论是MMPI的中国常模还是美国常模，划界分( )并不存在。
多选题形成第二反抗期的主要原因是( )。
多选题激发活动的动机因素有( )。
多选题合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（ ）。
多选题记忆表象是头脑中出现的过去经验过但现在不在眼前的事物的形象，它具有 ( )。
多选题积极关注的操作性定义是( )。
多选题在咨询心理学形成前，( )的开创性工作，为咨询心理学准备了前提学术条件。
多选题言语发展的后天学习理论派别有( )。
多选题长时记忆系统中信息编码的方式为( )。
多选题 职业道德的具体功能是（ ）。
多选题 在职业生涯中，从业人员“讲求信用”包括( )。